EM MAIO NA TUA BE

Adaptação da obra literária "Quem quer ser bilionário" de Vikas Swarup.

HISTÓRIA COM RECADINHO

No âmbito da Educação Literária proposta nas Metas Curriculares, os alunos do 4.º ano assistiram a uma atividade que teve por base "História com Recadinho" de Luísa Dacosta.
Os alunos conheceram uma bruxinha alegre e bondosa que nasceu num mundo de escuridão e que só queria fazer o bem e ter amigos. Contudo, é alvo do preconceito dos homens. 
História que alerta para a importância do interior em detrimento do exterior.
A atividade culminou com um jogo que exigia a associação de partes de frase, resultando no resumo da história.

HISTÓRIAS ESPECIAIS POR MENINOS ESPECIAIS

No âmbito do Projeto Histórias Especiais por Meninos Especiais, os alunos produziram a história "O Rapto no Vale das Neves" que foi, posteriormente gravada.



Há muitos muitos anos, uma menina chamada Inês queria encontrar o pai, porque tinha saudades dele. O pai, o senhor Pedro, que era bombeiro, tinha ido para um país distante, no Vale das Neves.
A meio do caminho, a Inês encontrou um homem com um grande saco azul que a agarrou, a raptou e a levou para o Vale das Neves, prendendo-a no seu iglu.
O senhor Pedro, sabendo do rapto da filha, teve que ir à sua procura. Entretanto, recebeu um telefonema do ladrão, que lhe disse que tinha a sua menina. Muito aflito, sem saber como ajudar a filha, perguntou ao raptor o que ele queria.
- Eu quero mil euros em troca da tua filha – respondeu o raptor.
- Onde podemos fazer a troca? – perguntou o pai desesperado.
- Leva o valor combinado e dirige-te ao senhor do Café Atual. Entrega-lhe a mala. – ordenou o raptor.
O Pai da menina entregou a mala ao senhor do café, o senhor António, e perguntou-lhe como podia recuperar a sua filha.
- Não sei! – disse o senhor António.
O pai da menina sentou-se no café à espera que alguém viesse buscar a mala. De repente, vê um senhor aproximar-se e levar a mala. Levantou-se de imediato e foi conversar com ele.
- Onde está a minha filha? – perguntou o pai muito nervoso e muito apavorado.
- Acompanha-me até ao carro! – ordenou.
O pai acompanhou o ladrão até ao carro e viu a sua filha lá dentro. Entretanto, ouviam-se as sirenes da polícia, pois o pai já os tinha alertado sobre o rapto.
Assim que a menina viu o pai, saiu do carro e correu para os braços dele. Oxalá que tudo lhe corra bem e a nós também. 

25 DE ABRIL

DIA MUNDIAL DO LIVRO E DOS DIREITOS DE AUTOR

CONTOS E MAIS CONTOS ... A MONSTRA

As crianças do JI do Centro Escolar da Sequeira assistiram a mais uma sessão de conto de histórias. 
O Doutor Pensador, a Doutora Cabeleira Cabeluda, a Doutora Dentola e a Doutora Pé Grande assustavam-se com a Monstra porque não conseguiram ver o seu interior, dando importância apenas ao aspeto físico.
Foi o Doutor Risada quem viu a doçura no olhar da Monstra e, assim, as crianças perceberam que a verdadeira beleza está dentro de nós. 

CAMPANHA LAÇO AZUL - 5.º ANO

Os alunos de 5.º ano têm passado pela Biblioteca Escolar, na sequência da colaboração com a CPCJ e com o Programa de Educação para a Saúde, para conhecerem "O Coelhinho Branco que queria viver em paz"  de Johanne Jalifour e Sébastien Guy. Esta fábula revela como se sentem as vítimas e que estratégias podem adotar no pedido de socorro, pois há sempre alguém próximo e de confiança que se importa e pronto a ajudar.

OFERTA DE LIVROS PELA CÂMARA MUNICIPAL DA GUARDA À BIBLIOTECA ESCOLAR DO CENTRO ESCOLAR DA SEQUEIRA

CAMPANHA LAÇO AZUL - 6.º ANO

Em colaboração com a CPCJ e com o Programa de Educação para a Saúde, a Biblioteca Escolar, ao longo do mês de abril tem dinamizado sessões de leitura, para os alunos de 6.º ano, que têm por base a obra "Uma questão de azul-escuro" de Margarida Fonseca Santos com o intuito de ir ao encontro dos objetivos da Campanha Laço Azul. 
Pretende-se alertar para a realidade dos maus-tratos na infância que podem ocorrer em casa, na escola ou na rua e para a possibilidade de se poder pedir ajuda sem constrangimentos pois há quem se preocupe! Há quem possa ajudar!

CONCURSO DE POESIA LA VIE A TERRA DA ESCRITA

Se gostas de escrever, se gostas de poesia, participa!

INFORMA-TE NA TUA BE!

2.ª FASE DO CONCURSO NACIONAL DE LEITURA

 

Decorreu, hoje, a 2.ª fase do CNL em Fornos de Algodres que recebeu todos os participantes de forma acolhedora. Entre eles, 18 alunos da cidade da Guarda que realizaram a viagem juntos.
De manhã, realizou-se a prova escrita, na qual participaram os alunos Daniel Marques e Valentim Neves da Escola Básica Carolina Beatriz Ângelo. De tarde, decorreram as provas de leitura, argumentação e dramatização, intercaladas por momentos musicais e  mediadas pelo escritor/ animador cultural Paulo Condessa que proporcionou a todos os presentes uma tarde com boa disposição. 

OFICINA DE ESCRITA COM DANIEL ROCHA

 

O professor/ escritor Daniel Rocha dinamizou duas sessões de Oficina de Escrita com os alunos do 7.º A. Após lhes falar sobre o processo de criação, desafiou-os a escrever. Os alunos iniciaram a construção da história na primeira sessão e partilharam-na com o grupo na segunda sessão. O dinamizador deu sugestões para melhoria dos textos escritos que serão posteriormente apresentados.

HOSPITAL DOS LIVROS

No âmbito do projeto A Terra da Escrita, os alunos do 2.º ano de escolaridade deslocaram-se ao Hospital dos Livros na Biblioteca Municipal. A Dr.ª Ana Luísa mostrou como "curar" os livros para que eles possam voltar a ser usados pelos leitores.

BIBLIOTECA NA SALA DE AULA - 3.º CICLO

Apresentação do autor Óscar Wilde e dos seus contos, recorrendo à leitura de alguns excertos.

O ELEFANTE COR-DE-ROSA

O elefante cor-de-rosa aterrou na cabeça dos alunos do 2.º ano do Centro Escolar da Sequeira.  Com o seu exemplo, mostrou-lhes como o descuido pode conduzir à destruição do planeta e como a solidão pode ser terrível.
História que. entre a imaginação e a realidade, toca temáticas como a poluição, a caça furtiva, a amizade, a solidão, a cooperação ...

BIBLIOTECA NA SALA DE AULA 2.º CICLO

Apresentação do autor António Mota e leitura de alguns contos da sua obra "Abada de Histórias".

 

PORDATA KIDS - 1.º CICLO

Os alunos do 3.º e 4.º anos do Centro Escolar da Sequeira tiveram formação no âmbito do conceito e das funcionalidades da base PORDATA KIDS. Foi-lhes entregue, pela formadora Melissa Gama, um "Quantos queres" com dados estatísticos no âmbito de algumas temáticas. Cada turma recebeu o kit 100 curiosidades para que, da forma que o professor considerar mais pertinente, seja utilizado em contexto de sala de aula.

PORDATA KIDS

A formadora Melissa Gama dinamizou sessões de formação para todos os alunos do 2.º ciclo da Escola Básica Carolina Beatriz Ângelo.
As sessões, bastante pertinentes, abordaram o conceito e as funcionalidades da base PORDATA KIDS. Foi entregue aos alunos um "Quanto queres" com dados estatísticos no âmbito de algumas temáticas.
Cada turma recebeu o kit 100 curiosidades que será entregue ao Diretor de Turma para que seja explorado em Educação para a Cidadania.

A FORMIGA E A NEVE

As crianças dos JI do Abrigo e da Estação visitaram o Centro Escolar da Sequeira. Na visita, passaram pela Biblioteca Escolar onde assistiram à história a "Formiga e a Neve" adaptação de Ana Oom.
Como lembrança da visita e da história levaram um formiguinha para o frigorífico.

CONTOS E MAIS CONTOS ... O URSO QUE PERDERA O CORAÇÃO

As crianças do JI do Centro Escolar deslocaram-se à Biblioteca Escolar para assistir à história "O Urso que perdera o coração" de Carlos Alberto Silva em sombras chinesas.
A história mostrou-lhes que todos precisam de carinho para ter um coração feliz.

A OVELHINHA PRETA

No âmbito da educação literária proposta pelas metas curriculares, o 1.º ano de escolaridade assistiu à narração da história A Ovelhinha Preta de Elizabeth Shaw.
A atividade culminou com um jogo de associação de frases, cuja resolução apresentava o resumo da história.
Ciclo da lã em Agra from Lã em tempo real on Vimeo.

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA - FASE DISTRITAL

ENCONTRO COM ILUSTRADOR RUI CASTRO

O ilustrador Rui Castro esteve no Centro Escolar da Sequeira e dinamizou com os alunos de 2.º, 3.º e 4.º anos sessões de ilustração que muito agradaram a alunos e professores.
Os desenhos apresentados resultaram das três sessões realizadas.