CONTOS E MAIS CONTOS ...

A mensagem de Peter Reynolds chegou junto das crianças de Carpinteiro. A prova de que um professor tem um papel fundamental na auto-estima e na auto-confiança dos alunos. 
No processo de crescimento desses sentimentos está a valorização das produções de cada criança levando-a a ir mais longe, sempre mais longe ... 

Corre corre cabacinha foi mais uma história, em duas versões, que animou esta tarde. 
As crianças ouviram, riram e recontaram cada uma das versões. A partir de um monte de cartões, separaram as imagens correspondentes a cada versão e utilizaram-nas para o reconto.

CORRE CORRE CABACINHA

    

A narração de histórias é um hábito muito antigo e na sua origem está uma tradição oral que possibilitou a passagem de muitas histórias de geração em geração, possibilitando o registo e fazendo-as chegar aos nossos dias. Foi o que aconteceu com o conto popular "Corre corre cabacinha" que hoje chegou, pelas palavras de Alice Vieira, Eva Mejuto e Aldolfo Coelho às crianças do 1.º ano. Dada a sua natureza oral, esta história apresenta várias versões. Após a apresentação das três versões, foi solicitado às crianças a separação de imagens em função de cada versão para que recontassem cada uma delas.

A ARCA DO TESOURO

Os alunos do 3.º ano ouviram o conto musical de Alice Vieira que reflete a vida em família e os seus constrangimentos. Maria sofria com "a voz de inverno" do pai e da mãe, sempre apresados. Com a avó era sempre verão.

Ouviram e cantaram a canção:

Ou se tem chuva e não se tem sol

Ou se tem sol e não se tem chuva

Ou se calça a luva e não se põe o anel

Ou se põe o anel e não se calça a luva

Quem sobe nos ares não fica no chão

Quem fica no chão não sobe nos ares

É uma grande pena que não se possa estar

Ao mesmo tempo nos dois lugares

Ou guardo o dinheiro e não compro o doce

Ou compro o doce e gasto o dinheiro

Ou isto ou aquilo, ou isto ou aquilo

E vivo escolhendo o dia inteiro

Não sei se brinque, não sei se estudo

Se saio correndo ou fico tranquilo

Mas não consegui entender ainda

Qual é melhor se é isto ou aquilo

Se é isto ou aquilo, ou isto ou aquilo

Canção cantada por Manuela Azevedo do grupo “Clãs”

NÃO VI VELHA NEM VELHINHA ...

Os alunos do 1.º ano conheceram a velha de Alice Vieira de Corre, corre cabacinha, que inteligentemente escapou ao lobo esfomeado. 

Como quem conta um conto acrescenta um ponto, ouviram também a versão de Eva Mejuto e de Adolfo Coelho, que nos apresenta uma velha pouco prudente.

ARCA DO TESOURO

Os alunos do 3.º ano, no âmbito da educação literária proposta pelas Metas Curriculares de português, assistiram à narração do conto A Arca do Tesouro de Alice Vieira. Constataram o quanto as vicissitudes da vida podem afetar o ambiente familiar e condicionar as relações entre pais e filhos e como os avós podem ter um papel conciliador.

Maria recebeu uma arca do tesouro pronta a receber todos os seus segredos e desabafos.

CORRE CORRE CABACINHA ...

Os alunos do 1.º ano do Centro Escolar da Sequeira assistiram ao conto de três versões da mesma história: Corre, Corre Cabacinha de Alice Vieira, A Velha e os Lobos de Adolfo Coelho e Corre, Corre Cabacinha de Eva Mejuto. 
Após o contacto com as três versões, os alunos identificaram semelhanças e diferenças entre elas, inferindo as características inerentes à origem dos contos tradicionais: a vertente oral. 
Verificaram que a base da história permanece (a velha, o lobo, a cabaça, uma festa de família, o coadjuvante da velha, a tentativa da velha em escapar ao lobo, a lengalenga), contudo cada autor lhe dá um cunho pessoal, como quem diz quem conta um conto acrescenta um ponto.

Não vi velha, nem velhinha
Não vi velha, nem velhão
Corre, corre cabacinha
Corre, corre cabação.

A ARCA DO TESOURO DE ALICE VIEIRA

No dia 11 de dezembro, os alunos de 3.º ano assistiram à atividade que teve por base a obra Arca do Tesouro de Alice Vieira proposta para a Educação Literária nas Metas Curriculares. Foi abordada a relação existente entre as cores das ilustrações, as estações do ano e a psicologia das personagens assim como as razões que conduziram a escritora à  organização textual apresentada: palavras que se destacam do resto do texto pelo tamanho, pela cor e pela disposição na página.
Outro aspeto significativo explorado, foi a importância da caixa azul (arca do tesouro) para a personagem (função do diário ou de um amigo para alguns).

CORRE, CORRE CABACINHA DE ALICE VIEIRA

Os alunos do 1.º ano de escolaridade assistiram, hoje, à atividade que teve por base a história tradicional Corre, corre cabacinha adaptada por Alice Vieira.
A história foi explorada e comparada com uma versão recolhida na zona de Coimbra por Adolfo Coelho.
A partir da lengalenga presente na história ...

Não vi velha nem velhinha,
Não vi velha nem velhão,
Corre, corre cabacinha,
Corre, corre cabação.

... os alunos relembraram outras já memorizadas e cantaram-nas.