FELIZ NATAL E UM BOM ANO NOVO

A MENINA QUE DETESTAVA LIVROS DE MANJUSHA PAWAGI

PRENDA DE NATAL DE CHRISTINA BUTLER

No dia 12 de dezembro, os alunos do pré-escolar assistiram ao conto da história Uma Prenda de Natal de Christina Butler. 
Após o conto e exploração da história, procurando extrair a mensagem implícita, foi dado às crianças um circulo em cartolina para que desenhassem algo relacionado com o Natal e posteriormente colaram na árvore que se encontrava no recinto interior da escola.
Todos os alunos do 1.º ciclo contribuíram para a decoração da árvore com uma mensagem que elaboraram juntamente com os pais.

UMA FLOR CHAMADA MARIA DE ALVES REDOL

No dia 12 de dezembro, os alunos de 2.º ano assistiram à atividade que teve por base a história Uma Flor Chamada Maria de Alves Redol, proposta para a Educação Literária nas Metas Curriculares. 
Ao contactar com a história, os alunos conheceram Maria Flor, o Chim, o Cão, a Rã, o Boi e o Pau. 
Para além do humor inerente à história que pretende aludir à aprendizagem das letras por Maria Flor, narrando o rapto do T que conduziu à desorientação de todas as outras letras e do enriquecimento vocabular,esta história possibilitou o contacto com uma série de trava-línguas, permitindo o recordar de outros adquiridos.

O MENINO RECOMPENSADO DE ANTÓNIO BOTTO

No dia 11 de dezembro, os alunos de 4.º ano assistiram à atividade que teve por base a história O Menino Recompensado de António Botto, inserida na obra Histórias do Arco da Velha, proposta para a Educação Literária nas Metas Curriculares. 
Foi abordada a estrutura textual, fazendo alusão à psicologia da personagem que constitui um fator fundamental para o desenvolvimento de toda a narrativa. O menino depara-se com obstáculos e procura ajuda para os superar e, no final, é recompensado por todo o seu esforço.

A ARCA DO TESOURO DE ALICE VIEIRA

No dia 11 de dezembro, os alunos de 3.º ano assistiram à atividade que teve por base a obra Arca do Tesouro de Alice Vieira proposta para a Educação Literária nas Metas Curriculares. Foi abordada a relação existente entre as cores das ilustrações, as estações do ano e a psicologia das personagens assim como as razões que conduziram a escritora à  organização textual apresentada: palavras que se destacam do resto do texto pelo tamanho, pela cor e pela disposição na página.
Outro aspeto significativo explorado, foi a importância da caixa azul (arca do tesouro) para a personagem (função do diário ou de um amigo para alguns).