SOBE - Mês de março

Na sequência da promoção da saúde oral, levada a cabo durante o mês de março, com o apoio indispensável da higienista oral (ULS Guarda), também para comemoração do Dia Mundial da Saúde Oral, oficialmente no dia 20 de março, as crianças dos jardins de infância decoraram um dente molar. Com o apoio das educadoras e assistentes operacionais, resultaram decorações muito bonitas que aqui se apresentam e que ainda podem ser apreciadas no centro comercial La Vie que, gentilmente, acedeu à exposição. Neste espaço encontram-se os trabalhos de todos os jardins de infância dos Agrupamentos da nossa cidade.

Dia Mundial da Poesia

Entre outras comemorações, no dia 21 de março também se comemora o Dia Mundial da Poesia. Assim, na nossa Escola fez-se uma exposição de alguns livros desta natureza. 

Também foram convidadas as turmas do 5ºC e 6ºA, juntamente com as respetivas professoras de Português e de Educação Musical, para fazerem uma sessão de leitura entre todos. No final, foi-lhes apresentada uma pequena mostra de poemas musicados e cantados, uns mais clássicos, como foi o caso do "Ser poeta" de Florbela Espanca, cantado por Luís Represas e outros mais modernos e construídos propositadamente para serem cantados, como foi o caso do "É sexta-feira" do Boss AC. A poesia de uns para outros e em diferentes vertentes, até porque ela está à nossa volta, mesmo sem nos darmos conta!

Extensão cine-eco - PNC

No dia 21 de março, os alunos dos 8ºs anos da nossa Escola foram ao TMG assistir a uma sessão da Extensão do Festival de Cinema Ambiental Cine-eco, promovida pelo Cineclube da Guarda, no âmbito do Plano Nacional de Cinema (PNC).

Foram visualizadas quatro curtas-metragens, a saber:

- Plantae, (de Guilherme Gehr, 2017), que aborda o problema da desflorestação;

- Sob o véu da vida oceânica, (de Quico Meirelles, 2017), que fala das contingências de um ser que tem apenas seis minutos de vida;

- Diamantes para as minhas formigas, (de Karina Vilenkina, 2017) que conta a história de alguém que se dedicou a fotografar formigas de forma muito especial; e

- A Licorne, (de Rémi Durin, 2016),  que nos faz pensar na importância do habitat natural dos animais.

O Plano Nacional de Cinema, através do seu inestimável parceiro, Cineclube da Guarda, proporcionou-nos o conhecimento de um pequeno conjunto de filmes muito recentes com a promoção de um tema fundamental na nossa vida - o ambiente; sem dúvida, literacia fílmica.

Resultados 2ª fase Literacia 3Di

Foi com muita alegria e satisfação que recebemos a notícia que o Samuel, que representou o Agrupamento na prova de literacia da Ciência no Concurso Literacia 3Di, promovido pela Porto Editora, se sagrou finalista e irá representar o distrito na prova nacional no próximo dia 11 de maio.

Os nossos Parabéns ao Samuel e que, no mínimo a prova nacional, seja uma grande experiência!

Contos- JI - CES

Hoje as crianças do JI da Sequeira ouviram as histórias "Sai daqui! Estou ocupado" e "Lar, doce lar!" de Bill Bolton. Enquanto um inseto procurava uma casa confortável para viver, outro tentava encontrar alguém para brincar, mas não foi fácil! 

As crianças assistiram ainda a um pequeno filme intitulado "Adoro-te, pai" de Joanna Walsh e Judi Abbot e, por fim, relembrou-se a comemoração do dia de hoje - Dia Mundial da Saúde Oral - cuja atividade se fez durante a Semana da Leitura.

"História com recadinho" - 4º ano - CES

Hoje mesmo, a bruxinha da "História com recadinho" da Luísa Dacosta foi visitar os alunos do 4º ano do CES. Depois de ouvirem a história, os alunos mostraram ter compreendido que, afinal, fazer juízos de pessoas apenas a partir de ideias preconcebidas, não é bom. A própria bruxinha teve de arranjar uma estratégia para poder ajudar as pessoas, como desejava. Ficou ainda a tarefa de pesquisarem o sentido das palavras difíceis do texto, e são muitas! Bom trabalho.

"O coelhinho branco" na Rapoula

Desta vez, "O coelhinho branco" foi até à Rapoula. Os alunos assistiram e participaram na leitura do conto adaptado por António Torrado. É sempre bom ver os alunos a memorizar tão facilmente pequenas partes do conto que depois repetiram ao longo da história.

"Robertices" - Pêra do Moço

Hoje, os alunos da Pêra do Moço foram atores nas duas peças de teatro que compõem o livro "Robertices" da Luísa Dacosta. Depois de verem um pequeno vídeo sobre os robertos e a sua importância nas feiras de antigamente. "A Carochinha" e "O freguês caloteiro" ficariam certamente muito orgulhosos do esmero destes alunos.

"Coelhinho branco" e "Robertices" - EB1 do Rochoso

Os alunos da Escola Básica do Rochoso, ontem, tiveram a oportunidade de ouvir a história do "Coelhinho Branco" de António Torrado, tendo inclusivamente participado em algumas partes deste conto. 

Depois desta história, foi pedida a colaboração de alguns alunos do 3º ano que representaram os diferentes papeis do texto "Carochinha" do livro "Robertices" da Luísa Dacosta. Estiveram muito bem. Por fim, foi ainda lido o texto dramático "O freguês caloteiro" inserido no mesmo livro. Falámos também do papel dos robertos nas feiras e mercados de antigamente.

"A menina gotinha de água" - 2º ano CES

No dia 13 de março, os alunos das diferentes turmas do 2º ano do Centro Escolar da Sequeira assistiram à leitura do livro "A menina gotinha de água" de Papiniano Carlos, no âmbito da atividade das Metas @ ler. Conseguiram perceber muito bem todo o percurso que a gotinha de água e as suas companheiras fizeram ao longo do livro, associando-o ao ciclo da água. No final falámos da importância da água na nossa vida e de como é importante poupar água; os alunos ajudaram a elencar um conjunto de ações nesse sentido. 

Retrospetiva Semana da Leitura

Depois de se concluírem todas as atividades previstas na Semana da Leitura, importa fazer uma pequena reflexão no sentido de dizer um grande bem-haja a todos os que colaboraram, mais direta ou indiretamente: Direção, docentes, alunos, elementos dentro e fora da comunidade escolar e, sem esquecer, o trabalho quase invisível mas fundamental dos assistentes operacionais.

É inquestionável também que este trabalho, de estímulo a diferentes tipos de leitura e em diferentes formatos, não se faz exclusivamente numa semana específica, mas antes ao longo de todo o ano e só com uma parceria forte entre todos se pode criar um ambiente propício à leitura e ao prazer de ler. Ótimas leituras para todos... sempre!

Metas @ ler na Semana da Leitura

Desta vez, as Metas @ Ler integraram também a Semana da Leitura, no JI e 1º CEB da Castanheira. Porque as Metas são leitura e porque a leitura se faz durante todo o ano, a Castanheira representou lindamente o trabalho que se faz ao longo do ano. 

Todo o grupo ouviu as histórias "Sai daqui, estou ocupado" e "Lar, doce lar" de Bill Bolton e "A menina gotinha de água" de Papiniano Carlos. 

Num dia bem chuvoso, imaginámos o percurso das gotinhas de água que caíam lá fora e as crianças mostraram estar atentas à necessidade de se poupar água para que ela não falte. Quanto aos restantes livros, as crianças "deliciaram-se" com as personagens coloridas em formato pop-up. 

2ª sessão PNC - 1º CEB

Ainda na Semana da Leitura, o Cineclube da Guarda, com os seus grandes representantes Ana e Frederico, estiveram no Centro Escolar da Sequeira, a dinamizar a 2ª sessão do Plano Nacional de Cinema com os alunos do 4º ano deste Centro. 

Os alunos assistiram às curtas-metragens "Escola de carteiros" de Jacques Tati (1957, França) e "Apartamento" de Jonas Geirnaert (2004, Bélgica); novamente dois filmes completamente distintos, sendo que o primeiro já inclui legendas e o segundo transmite a mensagem sem falas e apenas com animação. 

A biblioteca na sala de aula

Foi ainda feita uma dinamização de leitura na sala de aula de português do 5ºD. Os alunos partilharam com a professora bibliotecária a leitura da "Nau catrineta", contada de novo pelo António Torrado. A adesão foi grande e os alunos puderam perceber que, afinal, a leitura está em todo o lado, inclusivamente nas canções. O entusiasmo até foi a razão do esquecimento de tirar fotografias!

Leituras em inglês 3º ciclo

Também o inglês do 3º ciclo esteve na biblioteca com a Semana da Leitura, com as turmas do 7ºD e 7ºA com as respetivas professoras. O 7ºD preparou umas leituras para o 6ºA e esta, não se ficando atrás leu um pouco da história "Black Beauty" para os seus colegas. 

Quanto ao 7ºA também preparou umas leituras e rematou a sua apresentação com a mesma história do 6ºA. Foi possível verificar que temos alunos muito empenhados e, em conjunto, constatámos que a língua inglesa é, de facto, fundamental atualmente não só para entabularmos uma conversa em praticamente qualquer parte do mundo, como também para percebermos muitos dos termos de áreas técnicas como por exemplo a informática.

Dinamização de leitura

Na Semana da Leitura não faltaram também as dinamizações de leitura, neste caso com a professora Lídia. A primeira foi com a turma do 5ºC e a segunda com o 6ºC. Tomando como ponto de partida o conto "Entre a espada e a rosa" de Marina Colasanti, a dinamizadora desta atividade levou os alunos a ler o conto, a identificar sentimentos e a associar-lhes cores, mediante uma justificação individual. Passeando pelos contos de fadas através da introdução de elementos muito diferentes dos habituais, os alunos puderam aprender e estimular a sua criatividade.

A sala de aula veio à biblioteca

É verdade, a sala de aula da professora Lídia veio à biblioteca durante a Semana da Leitura, por duas vezes: a primeira com "Mestre Finezas" de Manuel da Fonseca e o 7ºB que respondeu a questões colocadas em forma de jogo. A segunda foi com o 8ºB e "Assobiando à vontade" de Mário Dionísio. Mais uma vez, a biblioteca escolar esteve aberta a uma parceria com o intuito de promover a leitura e a aprendizagem.

"Um conto matemático"

Depois de, amavelmente, o departamento de Matemática ter entregue à nossa biblioteca escolar o livro "Um conto matemático", pudemos verificar que este continha um conjunto de contos no âmbito da matemática redigidos por alguns dos nossos alunos. Decidimos, por isso, que a Semana da Leitura seria um momento muito adequado à sua divulgação... e assim fizemos em duas ocasiões distintas: primeiro, os alunos Eduardo Gonçalves e Guilherme Amaral fizeram a leituras de cada um dos seus contos ao 6ºD:

noutro momento, foi o Henrique Lopes quem leu o seu conto, apresentando-o ao 5ºA. Em ambas as ocasiões, também os convidados foram desafiados a ler para os seus colegas.

Para além de divertido, todos puderam perceber que letras e números devem mesmo de andar "de mãos dadas" e que a matemática, para além da elasticidade de raciocínio também pode implicar muita criatividade. Depois destes contos relativos ao 2º ciclo, fica a promessa da apresentação, em breve, dos contos dos nossos "pequenos grandes escritores" que, na altura da realização dos contos matemáticos se encontravam do 1º ciclo. Parabéns a todos pela participação!

Leituras em português

O 5ºD preparou-se na aula de português e não quis deixar de participar na Semana da Leitura, lendo para os seus colegas do 5ºC. Também estes foram desafiados, na própria sessão, a ler para a turma que os tinha presenteado e assim fizeram, apresentando-lhes "A cozinheira dos livros" de Margarida Botelho. Desta forma, se fazem as partilhas!

Leituras em espanhol

Como não podia deixar de ser, também a língua espanhola marcou presença na Semana da Leitura. Desta vez, foram os alunos do 8ºB que prepararam uma leituras com o apoio da professora de espanhol. A audiência era composta pelos alunos do 6ºB que puderam não só ouvir os contos, mas também participar. Muito divertido até para mostrar a maior e menor proximidade entre as duas línguas.