quinta-feira, 30 de março de 2017
CONTO MUSICADO: O PESCADOR E O PEIXINHO
Mais um dia da Semana da Leitura que fez a leitura acontecer!
Para além do conto musicado O Pescador e o Peixinho de Ana Oom, que animou e divertiu as crianças do Centro Escolar da Sequeira, fomos presenteados com a presença da Coordenadora Interconcelhia das Bibliotecas que contou as histórias "A Raposa e o Lobo", in A Volta ao Mundo em 80 Contos de Albert Jane e Com o tempo de Isabel Minhós Martins.
FESTA DA LEITURA
Na CBA, realizou-se uma Festa da Leitura que procurou reunir a Comunidade Escolar e mostrar que a escola é um espaço de aprendizagem, de valores, de trabalho e de partilha.
O trabalho de uns é a aprendizagem de outros e deve contribuir para estimular no outro um empenho semelhante e promover um crescimento interior de aceitação e de respeito mútuo.
A festa duplicou-se, pois, de manhã, acolheu o 2.º ciclo, e, de tarde, o 3.º ciclo.
Cada sessão iniciou-se com um breve discurso da senhora coordenadora de estabelecimento Teresa Correia que partilhou as suas experiências e a importância da leitura na sua vida com todos os presentes.
De seguida, a festa foi apresentada pelos alunos Eduardo Gonçalves e Gabriela Morgado do 7.º B que foram chamando ao palco os participantes que, de forma diversa, homenagearam a leitura e provaram que ler é divertido!
O programa foi diversificado:
O trabalho de uns é a aprendizagem de outros e deve contribuir para estimular no outro um empenho semelhante e promover um crescimento interior de aceitação e de respeito mútuo.
A festa duplicou-se, pois, de manhã, acolheu o 2.º ciclo, e, de tarde, o 3.º ciclo.
Cada sessão iniciou-se com um breve discurso da senhora coordenadora de estabelecimento Teresa Correia que partilhou as suas experiências e a importância da leitura na sua vida com todos os presentes.
De seguida, a festa foi apresentada pelos alunos Eduardo Gonçalves e Gabriela Morgado do 7.º B que foram chamando ao palco os participantes que, de forma diversa, homenagearam a leitura e provaram que ler é divertido!
O programa foi diversificado:
Interpretação instrumental do Hino à alegria por alguns alunos do 6.º A e B;
História Antiga de Miguel Torga em Sombras Chinesas
por alguns alunos do 7.º A e 8.º A (grupo de Expressão Dramática);
Narração (Espanhol) de Chiquitin y los elefantes de Erwin
Mooser pelo 8.º B e C e pelo 7.º B;
Narração
(Português) de Chiquitin y los elefantes de Erwin Mooser por alguns alunos do
5.º D;
Recitação de
A Vida de João de Deus por alguns
alunos do 6.º A;
Narração de Trocas e Baldrocas de António Mota por
alguns alunos do 5.º D;
Recitação de
A Vida de John Keats e de Cantiga de Cecília Meireles por alguns
alunos do 6.º B;
Narração
(Inglês) de Arturo de Davide Cali por
Rita Dias do 9.º A;
Narração
(português) de Arturo de Davide Cali
por André Capelo do 5.º D
Dramatização de Estranhões e Bizarrocos de Agualusa pelos alunos do 5.º A.
Para veres alguns momentos clica
aqui.
Para veres alguns momentos clica
aqui.
Equipa e colaboradores da Biblioteca Escolar
quarta-feira, 29 de março de 2017
CONTO MUSICADO: A PRINCESA E O SAL
No âmbito da Semana da Leitura, decorreram várias sessões de leitura que tiveram por base o conto musicado A Princesa e o Sal de Ana Oom.
A Biblioteca acolheu, ao longo da tarde, todas as crianças do pré-escolar e 1.º ciclo que ouviram a história e cantaram animadamente.
A Biblioteca acolheu, ao longo da tarde, todas as crianças do pré-escolar e 1.º ciclo que ouviram a história e cantaram animadamente.
terça-feira, 28 de março de 2017
LEITURAS PARTILHADAS ENTRE CICLOS
As leituras entre ciclos têm continuado! Desta vez, um grupo de alunos do 5.º D preparou a história Trocas e Baldrocas de António Mota e levou-a junto dos alunos de 2.º ano do Centro Escolar da Sequeira.
A atividade foi iniciada com a leitura de duas poesias da autoria da aluna Joana Pedro do 4.º C.
Dizem que os computadores
Se querem sonhar
Joana Pedro, 4C, CES
Ler ajuda-nos
A leitura leva-nos
Ontem, li uma aventura!
Então, porque gostamos de ler?
Joana Pedro, 4C, CES
A atividade foi iniciada com a leitura de duas poesias da autoria da aluna Joana Pedro do 4.º C.
A Biblioteca
A biblioteca está próxima!
Chiuuuuuuu!
Há pessoas a ler, a escrever
e a sonhar!
No ar!
Com os pequenos livros,
que os vão encorajar
a imaginar um novo mundo!
Um mundo, onde toda a gente
está sorridente
e, claro, contente!
Dizem que os computadores
são o melhor,
mas eu acho o pior,
pois os livros têm
histórias e aventuras
e o computador
só me dá tonturas!
Se querem sonhar
e imaginar
estão no sítio certo,
pois estão mais perto
de uma vida feliz.
Joana Pedro, 4C, CES
Ler
Ler ajuda-nos
a escrever e a aprender,
a sonhar e a amar
sem nunca parar.
A leitura leva-nos
para outro universo,
mas temos de apreciar
cada verso.
Ontem, li uma aventura!
Hoje, leio uma poesia
e sigo a minha mania
de ler todo o dia!
Então, porque gostamos de ler?
Será pelo prazer?
Não, há mais
que uma aventura
para viver,
sonhar e imaginar
e talvez acreditar
num conto de fadas.
Ler é bom, porque
nos faz crescer e aprender
passo a passo.
Joana Pedro, 4C, CES
quinta-feira, 23 de março de 2017
ARTURO
As turmas do 6.º C e D tiveram uma sessão de leitura bilingue. Em inglês e em português, ouviram a história de um cão que, de repente, se viu só, "Artur" de Davide Cali.
Um estado de abandono que permitiu uma conversa sobre os animais, a afetividade e os possíveis motivos do abandono.
Os alunos partilharam situações reais de abandono e de acolhimento.
ROBERTICES
A leitura é uma forma de brincar e brincar no conto de histórias é um critério para entrar no mundo da fantasia e do jogo do faz-de-conta.
Hoje, na Biblioteca Escolar do Centro Escolar da Sequeira estiveram os alunos do 3.º ano de escolaridade e ouviram falar de tradições: os teatros itinerantes, os robertos, o uso da imaginação em prol da brincadeira, ou seja, o uso da casca de noz como um barco, das folhas de árvore como um peixe, dos fósforos como pessoas, carreiros de cadeiras como comboios ... o limite era a imaginação e criar era uma obrigação se se queira brincar.
Recorrendo ao avental de histórias e a alguns robertos, chegou junto dos alunos a versão de Luísa Dacosta das histórias da "Carochinha" e do "Freguês Caloteiro".
Hoje, na Biblioteca Escolar do Centro Escolar da Sequeira estiveram os alunos do 3.º ano de escolaridade e ouviram falar de tradições: os teatros itinerantes, os robertos, o uso da imaginação em prol da brincadeira, ou seja, o uso da casca de noz como um barco, das folhas de árvore como um peixe, dos fósforos como pessoas, carreiros de cadeiras como comboios ... o limite era a imaginação e criar era uma obrigação se se queira brincar.
Recorrendo ao avental de histórias e a alguns robertos, chegou junto dos alunos a versão de Luísa Dacosta das histórias da "Carochinha" e do "Freguês Caloteiro".
quarta-feira, 22 de março de 2017
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